W terminie od 12 do 16 stycznia 2026 roku gościliśmy 27-osobową grupę uczniów z Humboldtschule Gymnasium w Bad Homburgu (kraj związkowy Hesja).

Grupę przywitał nasz wolontariusz Matti, który przybliżył uczestnikom misję Centrum oraz charakter naszej działalności.

Program wizyty obejmował zwiedzanie miasta Oświęcim oraz żydowskiej Synagogi, a także wizytę w Muzeum Auschwitz-Birkenau, połączoną ze zwiedzaniem Wystaw Narodowych.

Ważnym elementem pobytu było spotkanie z wicedyrektor Centrum, Elżbietą Wronką, podczas którego omówione zostały zagadnienia związane z Powstaniem Warszawskim, historia Oświęcimia oraz obozów koncentracyjnych. Spotkanie to stanowiło wprowadzenie do wyjątkowego i poruszającego wydarzenia – rozmowy z byłą więźniarką Auschwitz-Birkenau, Zdzisławą Włodarczyk, która po wybuchu Powstania Warszawskiego w 1944 roku, w trakcie masowych aresztowań, razem ze swoimi rodzicami i młodszym bratem została deportowana do Auschwitz pierwszym transportem ludności cywilnej z Powstańczej Warszawy.

Humboldtschule Gymnasium w Bad Homburgu nosi imię braci Aleksandra i Wilhelma von Humboldt – wybitnych niemieckich uczonych.

Aleksander był pionierem badań geograficznych i przyrodniczych, znanym z ekspedycji do Ameryki Południowej, pierwszego wejścia na Chimborazo i stworzenia podstaw nowoczesnej geografii.

Wilhelm był reformatorem edukacji, twórcą modelu szkolnictwa o trzech poziomach (szkoła podstawowa – liceum – uniwersytet), założycielem Uniwersytetu Berlińskiego i wybitnym językoznawcą.

Szkoła powstała w 1900 roku jako miejska szkoła średnia dla dziewcząt. Po zmianach nazwy i lokalizacji oraz zniszczeniach wojennych w 1945 r. została odbudowana i stopniowo rozbudowywana. W 1967 roku stała się szkołą koedukacyjną i otrzymała nazwę Humboldtschule Gymnasium.

Od lat 70. XX wieku rozwijała ofertę edukacyjną (kursy, praktyczne kwalifikacje, wymiany międzynarodowe). W latach 1968–1986 intensywnie rozbudowywano kampus, w tym halę sportową.

Od 1996 r. szkoła należy do sieci Projektu UNESCO, prowadzi współpracę m.in. z Tanzanią, Francją, USA, Kostaryką i kładzie nacisk na ekologię, kulturę oraz nauczanie języków obcych.

Po 2003 roku szkoła została gruntownie zmodernizowana i uzyskała status „Szkoły Muzycznej”.

Lata 2008–2017 wzmocniły profil globalny szkoły, zaangażowanie społeczne, projekty Fair Trade oraz udział uczniów w życiu szkoły (Parlament Uczniowski). W tym czasie przywrócono też system G9.

Od 2018 r. Szkoła Humboldta nadal się rozwija, rozbudowuje infrastrukturę i poszerza ofertę międzynarodową.

Mamy nadzieję, że czas, który grupa spędziła w Oświęcimiu stały się dla uczestników ważnym doświadczeniem edukacyjnym, skłaniającym do refleksji nad historią i odpowiedzialnością za pamięć.

Dziękujemy za odwiedziny i za uważne, pełne refleksji uczestnictwo w programie.